灵魂的事——评《生命 生命》
BY - 魏蔚
   （一）

带着深深的思考，点点的感触，认真听完了戴老师的课，心底里裹一丝柔柔、湿湿的感觉，想起了前不久看的史铁生的一本书中的几句话，写出来与大家分享。

    “命运从一开始就不公平，人一生下来就有走运的和不走运的。”

    “所谓好远，所谓幸福，显然不是一种客观的程序，而完全是心灵的感受，是强烈的幸福感罢了。”

    “事实上你唯一具有的就是过程。一个只想（只想！）使过程精彩的人是无法被剥夺的，因为死神也无法将一个精彩的过程变成不精彩的过程，因为坏运也无法阻挡你去创造一个精彩的过程，相反你可以把死亡也变成一个精彩的过程，相反坏运更利于你去创造精彩的过程。”

    “生命 生命”是值得我们用一生去思考、用行动去证明的！

（二）

    如何把对生命的这份热爱、这份感悟传达给不谙世事的孩子呢？我觉得作为一个语文老师，我们能做的，就是尽可能地在课内教会孩子阅读书籍的简单方法，当然，孩子懂得了一般的读书方法还是不够的，他们也应有相应理解文章中的含义与鉴赏文章的能力。应该知道从一篇文章中学到什么，从中懂得什么，这才是至关重要的，是使孩子从感性认识上升到理性认识的一个飞跃，也是孩子阅读课外书的目的之所在。经常这样训练，孩子就养成了阅读课外书“会思”的好习惯。有了“思”，自然就会有属于孩子自己的“人生感悟”、“生命体会”。

    一个健康的体魄、一个良好的习惯，一个会思的头脑……孩子们的生命会因为这些而精彩！